PENERAPAN INOVASI E-LEARNING DI SMK NEGERI  1 ALAS

 UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN

PADA SAAT PRAKTEK KERJA INDUSTRI

 

 

Didin Kurnia, Kaharuddin Djenod, Arif Budi Witarto, Zulkieflimansyah

Universitas Teknologi Sumbawa,

 

Abstrak,.Pada Revolusi industry 4.0, guru dihadapkan dengan tantangan untuk memiliki 7 karakteristik guru abad 21 yang aktif mengubah cara belajar, pola pikir dan mengembangkan inovasi dan kreatifitas Penggabungkan Prinsip-Prinsip didalam proses pembelajaran dengan teknologi yaitu inovasi E-Learning merupakan salah satu inovasi pembelajaran jarak jauh untuk mengatasi keterbatasan ruang dan waktu.

Penelitian ini diarahkan untuk meningkatkan hasil belajar siswa, yakni menitik beratkan pada sejauh mana penerapan penggunaan  E-Learning dalam menunjang efektifitas proses pembelajaran pada saat Praktek kerja industri.

Dari hasil analisa diperoleh adanya perbedaan peningkatan nilai hasil belajar pada kelas eksperimen, baik secara individu dan klasikal dan berdasarkan hasil kuesioner model TAM, diperoleh respon yang menguatkan pada penerimaan Teknologi E-Learning, dengan asumsi bahwa e-learning adanya persepsi Kemudahan, Kemanfaatan, Intensi dan Penggunaan.

Kata kunci : e-learning, efektivitas pembelajaran, inovasi

Selengkapnya